Kolejny raz w tym roku szkolnym odwiedziła nas grupa z Filharmonii Śląskiej w Katowicach. Zagrali nam (a mianowicie klasom Ia i Ib) na instrumentach dętych (które niegdyś dzieliły się na drewniane - piszczki i blaszane - cyngi. Posługiwali się nimi Grecy i Rzymianie) np.: rogu (waltorni) (grał p. Dominik Chosańczyk), trąbce (pan Jacek Król), tubie, puzonie (p. Grzegorz Kurowski). Każdy z tych instrumentów ma swoją odrębną historię, o której bardzo ciekawie opowiedziała nam pani, która po części była też narratorem tego wszystkiego, co działo się na scenie. Muzycy, którzy na nich grali zaprezentowali nam również próbkę dźwięku i różnych tonacji każdego z nich. Pani konferansjer opisywała również każdy utwór i jego autora.
Na początek wysłuchaliśmy intrady Johana Belta (intrada - krótki utwór o charakterze fanfarowym, otwierający dworskie uroczystości, przedstawienia, bale, turnieje, który miał uświetnić wejście jakieś ważnej osoby np.: króla. Najczęściej wykonywana na instrumentach dętych (trąbki). Z niej rozwinęła się tzw. uwertura).
Kolejnym utworem był marsz wojskowy „Washington Post” oraz utwór George’a Gershwina z „Opery Murzyńskiej” - „Porgy and Bess”, a na zakończenie pierwszej części usłyszeliśmy słynną „Różową Panterę”.
To marszowe, rytmiczne utwory, które z pewnością znane są większości osób, choćby z filmów. Ach „Jest w orkiestrach dętych jakaś siła!”, jak śpiewała kiedyś Halina Kunicka.
Druga część koncertu rozpoczęła się od jednego z ragtime’ów Scotta Joplina - „Artysta Kabaretowy” (znanego z filmu „Żądło”), następnie zaprezentowano nam jazzujący taniec „Cakewalk - Le Petit Negre” - miniaturę fortepianową Clauda Debussy’ego przerabianą również przez niego m.in. na instrumenty dęte; a na koniec uwerturę do opery Gioacchino Rossini’ego „Wilhelm Tell” - „Lekka Kawaleria”, również utwór powszechnie znany.
I to był koniec naszych muzycznych wrażeń tym razem. Myślę, że z pewnością większość uczniów już z niecierpliwością czeka na następny koncert, bo niewątpliwie występy te są bardzo ciekawe i przyciągają uwagę większości słuchaczy.
Przygotowanie:
Marcin, kl. Ia